Logo Tentang Kami↗ Keranjang Anda
Katalog Penerbit

Karya terpilih untuk pikiran yang bertumbuh.

Temukan buku terbitan Pustaka Sanggar Juang Indonesia lengkap dengan identitas bibliografis, gambaran isi, dan informasi pemesanan yang transparan.

8Judul Tersedia
11Kategori Ilmu
Koleksi Penerbit

Jelajahi setiap karya

Setiap katalog memuat informasi utama buku agar pembaca dapat memilih dengan lebih yakin.

8 buku ditampilkan
Pendidikan
Cover Terampil Menggunakan AI

Terampil Menggunakan AI

Safuri MusaDalam proses pengajuan ISBN

Artificial Intelligence (AI) kini hadir dalam berbagai aspek kehidupan, mulai dari mencari informasi, menulis, menerjemahkan bahasa, membuat presentasi dan gambar, hingga mendukung pekerjaan, pembelajaran, dan bisnis. Namun, bagi sebagian orang, AI masih dianggap sebagai teknologi rumit yang hanya dapat digunakan oleh mereka yang memiliki latar belakang teknologi. Buku Terampil Menggunakan AI: Belajar dari Nol, Jangan Takut Mencoba hadir untuk mengubah anggapan tersebut. Dengan bahasa yang sederhana, contoh yang dekat dengan kehidupan sehari-hari, serta contoh prompt yang praktis, buku ini memandu pembaca mengenal AI dari dasar hingga mampu menggunakannya secara percaya diri dan bijaksana. Pembaca diajak memahami konsep dan perkembangan AI, mengenal berbagai jenis dan aplikasi AI, memilih alat yang sesuai kebutuhan, menyusun prompt yang efektif, serta memanfaatkan AI untuk belajar, bekerja, menulis, mengajar, berbisnis, melakukan penelitian, dan menyelesaikan berbagai aktivitas sehari-hari. Buku ini juga membahas etika penggunaan AI, keamanan dari penipuan digital, serta pentingnya berpikir kritis agar manusia tetap menjadi pengendali dalam pemanfaatan teknologi. Buku ini ditujukan bagi siapa saja yang ingin mulai mengenal dan memanfaatkan AI tanpa harus memiliki latar belakang teknologi. Dengan rasa ingin tahu dan keberanian untuk mencoba, AI dapat menjadi alat yang membantu manusia belajar, bekerja, dan berkarya secara lebih efektif.

42 dilihat0 terjual
Mulai dari
Rp 55.000Hemat 29%
Rp 77.000
Buku Cetak & E-book
Detail Buku
Pendidikan
Cover Evaluasi Program : Pembelajaran dan Pemberdayaan Masyarakat

Evaluasi Program : Pembelajaran dan Pemberdayaan Masyarakat

Safuri Musa979-3982-01-2

Evaluasi Program: Pembelajaran dan Pemberdayaan Masyarakat membahas konsep dan praktik evaluasi program sebagai bagian penting dalam mengetahui keberhasilan, mengidentifikasi masalah, serta meningkatkan mutu program. Buku ini menguraikan prinsip-prinsip evaluasi, langkah-langkah pelaksanaannya, analisis masalah, evaluasi belajar orang dewasa, hingga pemanfaatan evaluasi sebagai instrumen pengendalian mutu. Disusun dengan pendekatan praktis, buku ini relevan bagi mahasiswa, dosen, evaluator, pengelola pendidikan nonformal, dan praktisi pembelajaran serta pemberdayaan masyarakat.

35 dilihat0 terjual
Mulai dari
Rp 20.000Hemat 33%
Rp 30.000
Buku Cetak & E-book
Detail Buku
Pendidikan
Cover Meretas Jejak Penuntasan Tuna Aksara di Indonesia

Meretas Jejak Penuntasan Tuna Aksara di Indonesia

Safuri Musa978-602-9486-05-6

Upaya penuntasan tuna aksara di Indonesia memiliki sejarah panjang. Sejak awal kemerdekaan, pemerintah telah melakukan berbagai program pemberantasan buta huruf melalui pendidikan masyarakat. Kesadaran bahwa tuna aksara berkaitan erat dengan kebodohan, kemiskinan, keterbelakangan, dan ketidakberdayaan mendorong lahirnya berbagai kebijakan dan program keaksaraan dari masa ke masa. Buku Meretas Jejak Penuntasan Tuna Aksara di Indonesia mengajak pembaca menelusuri perjalanan panjang tersebut, mulai dari sejarah pemberantasan tuna aksara, perkembangan kebijakan pemerintah, hingga berbagai strategi yang dilakukan di sejumlah daerah. Program seperti Pemberantasan Buta Huruf (PBH), Kursus ABC, hingga Kejar Paket A, B dan C menjadi bagian penting dari perjalanan pendidikan keaksaraan dan pendidikan keaksaraan di Indonesia. Buku ini juga mengungkap berbagai persoalan yang menyebabkan upaya penuntasan tuna aksara belum sepenuhnya mencapai hasil yang optimal. Di antaranya adalah ketidakberlanjutan program, kurangnya sinergi antar unsur pelaksana, lemahnya pemeliharaan kemampuan keaksaraan setelah program selesai, keterbatasan sarana dan dana, faktor usia peserta didik, serta persoalan pendataan dan keberlanjutan pembelajaran. Lebih jauh, buku ini memandang keberaksaraan bukan sekadar kemampuan membaca, menulis, dan berhitung, tetapi sebagai suatu kontinum pembelajaran yang memungkinkan seseorang mengembangkan pengetahuan dan potensinya, mencapai tujuan hidup, serta berpartisipasi secara penuh dalam kehidupan masyarakat. Dengan mengangkat pengalaman dan perkembangan kebijakan penuntasan tuna aksara di berbagai wilayah Indonesia, buku ini memberikan gambaran sekaligus refleksi kritis mengenai tantangan pendidikan keaksaraan. Buku ini penting dibaca oleh akademisi, mahasiswa, praktisi pendidikan masyarakat, pengelola program pendidikan nonformal, pemerintah daerah, serta pemerhati pendidikan, sebagai bahan untuk memahami sejarah, mengevaluasi kebijakan, dan merancang strategi penuntasan tuna aksara yang lebih berkelanjutan dan bermakna.

27 dilihat0 terjual
Mulai dari
Rp 22.000Hemat 51%
Rp 45.000
Buku Cetak & E-book
Detail Buku
Pendidikan
Cover Pemberdayaan Masyarakat: Berbasis Keunggulan Komparatif

Pemberdayaan Masyarakat: Berbasis Keunggulan Komparatif

Safuri Musa978-623-7642-53-4

Krisis multidimensi yang dialami bangsa Indonesia antara lain karena masih rentannya kualitas sumber daya manusia Indonesia, baik dilihat dari penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi, kedewasaan berdemokrasi, sikap moral dan keagamaan maupun masih kerdilnya kesadaran masyarakat sebagai suatu bangsa. Jika membicarakan suatu kualitas sumber daya manusia Indonesia berarti membicarakan dunia pendidikan. Dan tidak dapat dipungkiri bahwa perhatian pemerintah selama ini terhadap pendidikan nasional kurang memperoleh perhatian yang sungguh-sungguh, salah satunya adanya masalah anggaran pendidikan yang terendah dari pada negara-negara tetangga. Bahkan dalam perubahan Undang-undang Dasar 1945 yang telah diamandemen yang mencantumkan anggaran pendidikan sekurang-kurangnya 20% belum terwujud. Buku ini membahas pemberdayaan masyarakat dilihat dari berbagai sudut pandang beliau, yang memiliki pengalaman lapangan panjang dalam menekuni praksis pemberdayaan diberbagai setting masyarakat, dan kini sebagai akademisi di Perguruan Tinggi, tentu kepakaran penulis tidak diragukan lagi. Oleh karena itu bagi pembaca, praktisi dan mahasiswa, serta sejawat di kampus, buku ini dapat menjadi salah satu rujukan dalam menelaah, mengadvokasi, dan merancang rencana aksi pemberdayaan masyarakat.

30 dilihat0 terjual
Mulai dari
Rp 30.000Hemat 25%
Rp 40.000
Buku Cetak & E-book
Detail Buku
Pendidikan
Cover Strategi Pendampingan

Strategi Pendampingan

Safuri Musa978-623-355-596-8

Hak untuk memperoleh layanan pendidikan yang berkeadilan, merata dan berkualitas merupakan salah satu hak azasi manusia, tetapi masih banyak warga dunia belum memperoleh layanan pendidikan yang memadai. Lebih dari 800 juta orang dewasa dan 250 juta anak-anak di seluruh dunia tidak memiliki keterampilan literasi, dan di Indonesia terdapat lebih dari 2,9 juta orang masih menyandang tuna aksara yang mayoritas adalah kaum hawa (BPS, 2020). UNESCO sebagai badan dunia memiliki perhatian yang khusus dalam upaya mengatasi ketertinggalan pendidikan diberbagai negara di dunia, salah satunya adalah Timor Leste. Naskah ini ditulis sebagai refleksi perjalanan penulis ketika menjadi konsultan UNESCO dalam melakukan pendampingan pembelajaran kepada Community Learning Center yang terdiri dari para pegiat, pengelola, dan pendidik di Timor Leste, khususnya di distrik Liquica. Dengan di dukung oleh latar belakang akademik di bidang pendidikan luar sekolah, disertai dengan pengalaman birokrasi yang membidangi pendidikan nonformal serta keberadaan penulis yang pernah bertugas di Timor Leste sebelum negara tersebut merdeka telah mengantarkan penulis sebagai pendamping pembelajaran yang handal dengan menghadapi kondisi alam Timor Leste yang menantang, sosial- budaya yang tertinggal dan sumberdaya yang sangat terbatas. Naskah ini menyajikan bagaimana melakukan strategi pendampingan pembelajaran Community Learning Center yang diawali dari kegiatan orientasi lapangan, identifikasi masalah dan kebutuhan belajar, menganalisis hambatan, potensi dan peluang, menyusun program pendampingan, melakukan proses pendampingan, penilaian, dan pengembangan.

20 dilihat0 terjual
Mulai dari
Rp 30.000Hemat 25%
Rp 40.000
Buku Cetak & E-book
Detail Buku
Pendidikan
Cover Seni dan teknik Fasilitasi Pendidikan Orang Dewasa

Seni dan teknik Fasilitasi Pendidikan Orang Dewasa

Safuri Musa979-3982-02-0

SENI DAN TEKNIK FASILITASI Belajar tidak selalu harus berlangsung di ruang kelas. Di tengah perubahan masyarakat yang semakin cepat, setiap orang membutuhkan kesempatan untuk terus belajar, berkembang, dan meningkatkan kualitas kehidupannya. Namun, kesempatan belajar tidak selalu dapat tumbuh dengan sendirinya. Dibutuhkan pendidik dan tenaga kependidikan yang mampu memfasilitasi proses belajar secara tepat, manusiawi, dan memberdayakan. Buku Seni dan Teknik Fasilitasi hadir untuk membantu para pendidik, tenaga kependidikan, penggiat pendidikan masyarakat, serta praktisi pendidikan nonformal dan informal memahami bagaimana menjadi fasilitator pembelajaran yang efektif, khususnya dalam pendidikan orang dewasa. Buku ini tidak hanya membahas fasilitasi sebagai seperangkat teknik, tetapi juga mengajak pembaca memahami bahwa fasilitasi merupakan seni dalam mendorong, membantu, mengarahkan, dan memenuhi kebutuhan belajar peserta didik. Seorang fasilitator bukan sekadar penyampai informasi, melainkan seseorang yang mampu menciptakan suasana belajar yang memungkinkan peserta berpartisipasi, berpikir, berdialog, mengambil keputusan, dan menemukan solusi bersama. Pembahasan dimulai dari prinsip-prinsip fasilitasi dan seni fasilitasi, kemudian dilanjutkan dengan bagaimana seorang fasilitator menggunakan berbagai perspektif dalam menjalankan perannya melalui “Topi Berpikir Fasilitator”. Buku ini juga menguraikan kompetensi yang perlu dimiliki fasilitator, termasuk pemahaman tentang karakteristik dan kebutuhan pendidikan orang dewasa. Lebih jauh, pembaca diajak memahami bagaimana merancang kegiatan fasilitasi, mengelola proses fasilitasi, memilih dan menggunakan berbagai teknik fasilitasi, serta merumuskan kesepakatan bersama peserta. Pembahasan mengenai model tim fasilitator dan penggunaan media memberikan bekal praktis bagi mereka yang bekerja dalam kegiatan pelatihan, pemberdayaan masyarakat, pendidikan nonformal, maupun berbagai forum pembelajaran orang dewasa. Buku ini juga memberikan perhatian terhadap hambatan belajar, karena proses fasilitasi tidak selalu berjalan mulus. Seorang fasilitator perlu mampu mengenali berbagai hambatan dan menemukan pendekatan yang tepat agar proses belajar tetap berlangsung secara efektif. Sebagai penguatan perspektif pendidikan orang dewasa, buku ini dilengkapi dengan pembahasan mengenai Deklarasi Hamburg: Pendidikan Orang Dewasa. Dengan bahasa yang praktis dan dekat dengan kebutuhan lapangan, Seni dan Teknik Fasilitasi merupakan bacaan yang relevan bagi pendidik, tutor, fasilitator pemberdayaan masyarakat, pengelola PKBM, instruktur, pelatih, tenaga kependidikan, mahasiswa pendidikan masyarak…

20 dilihat0 terjual
Mulai dari
Rp 25.000Hemat 44%
Rp 45.000
Buku Cetak & E-book
Detail Buku
Pendidikan
Cover Merdeka Belajar Untuk Semua

Merdeka Belajar Untuk Semua

Safuri Musa +3 penulis978-623-446-461-0

Esensi Merdeka Belajar adalah bagaimana memberikan kesempatan kepada peserta didik seluas-luasnya untuk mengembangkan potensi, minat dan kebutuhan belajarnya dalam suasana lingkungan yang nyaman dan bahagia tanpa adanya tekanan. Konsep Merdeka Belajar sejatinya telah digagas dan diperjuangkan oleh para tokoh-tokoh pendidikan sebelumnya, baik dari Indonesia sendiri maupun para tokoh dunia. Sebut saja K.H. Ahmad Dahlan, Hasyim Asyari, Rd. Ajeng Kartini, Rd. Dewi Sartika, Rohana Kudus, Ki Hajar Dewantara, dan M. Sjafei. Kemudian tokoh pendidikan dunia misalnya Plato, Aristoteles, John Locke, M.J. Langeveld dan J.J. Rousseau, Al Ghazali, Ibnu Sina, Ibnu Khaldum, Paulo Freire dan Ivan Illich. Buku ini mengupas tentang bagaimana upaya bangsa Indonesia dalam memberantas warganya dari buta huruf di awal kemerdekaan, yang saat itu terdapat 97% masyarakat Indonesia yang buta huruf. Karena saat penjajahan Belanda pendidikan sangat dibatasi, masyarakat dibuat bodoh, miskin dan terbelakang. Kemudian dibahas tentang pandangan beberapa tokoh tentang pentingnya pendidikan bagi kemanusiaan untuk menjadi cerdas dan berdaya. Berikutnya dikaji tentang konsep Merdeka Belajar, profil Pelajar Pancasila, Merdeka Belajar pada perguruan tinggi, dan implementasi Merdeka Belajar pada satuan pendidikan nonformal, khususnya pada Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat.

26 dilihat0 terjual
Mulai dari
Rp 20.000Hemat 33%
Rp 30.000
Buku Cetak & E-book
Detail Buku
Pendidikan
Cover Andragogi

Andragogi

Safuri Musa978-623-7642-51-0

Andragogi merupakan ilmu dan seni memfasilitasi orang dewasa dalam belajar. Kehadirannya semakin penting di tengah kehidupan masyarakat yang terus berubah, karena proses belajar orang dewasa tidak hanya berlangsung di sekolah, tetapi juga dalam keluarga, lingkungan kerja, dan masyarakat sebagai bagian dari proses pendidikan sepanjang hayat. Buku Andragogi karya Safuri Musa mengajak pembaca memahami pembelajaran orang dewasa secara lebih utuh, baik dari sisi konseptual maupun praktis. Pembelajaran orang dewasa memiliki karakteristik yang berbeda dengan pembelajaran anak dan remaja. Orang dewasa hadir dalam proses belajar dengan pengalaman, kebutuhan, motivasi, tanggung jawab, serta persoalan kehidupan yang menjadi bagian penting dalam proses pembelajarannya. Buku ini membahas berbagai aspek penting dalam pembelajaran orang dewasa, mulai dari teori dan praktik pembelajaran orang dewasa, manajemen pembelajaran, efektivitas pembelajaran, pengelolaan kelompok belajar, pengembangan motivasi belajar, sistem asesmen, hingga pengembangan portofolio dalam pembelajaran orang dewasa. Dengan memadukan perspektif teoritis dan penerapannya dalam praktik pendidikan, buku ini dapat menjadi referensi bagi mahasiswa, dosen, pamong belajar, tutor, penyuluh, pendamping lapangan, pekerja sosial, pengawas pendidikan, fasilitator, pengelola lembaga pendidikan nonformal, serta para praktisi yang terlibat dalam pemberdayaan dan pembelajaran masyarakat. Lebih dari sekadar membahas bagaimana orang dewasa belajar, buku ini menegaskan bahwa belajar merupakan proses sepanjang hayat. Karena itu, memahami andragogi berarti memahami bagaimana pengalaman hidup, kebutuhan, lingkungan, dan potensi orang dewasa dapat dikembangkan menjadi kekuatan untuk belajar, berkembang, dan berkontribusi bagi keluarga serta masyarakat.

25 dilihat0 terjual
Mulai dari
Rp 35.000Hemat 22%
Rp 45.000
Buku Cetak & E-book
Detail Buku
WhatsApp↗